| Tweet |
 |
6 października uczniowie I Liceum Ogólnokształcącego w Dębicy oraz Zespołu Szkół nr 2 w Dębicy wzięli udział w wycieczce rowerowej wokół Jeziora Czorsztyńskiego. Uczestnicy pokonali malowniczą trasę Velo Czorsztyn, podziwiając piękne widoki na jezioro, okoliczne góry oraz zamki w Czorsztynie i Niedzicy.
 |
Pogoda dopisała, dzięki czemu wycieczka była doskonałą okazją do aktywnego spędzenia czasu, integracji oraz poznania walorów turystycznych regionu.
Opiekę nad uczniami sprawowali : Marcin Ciurkot oraz Tomasz Czajowski
 |
 |
W dniach 24-25 września 2026 r. uczniowie naszej Szkoły wzięli udział w wycieczce do Zakopanego. Klasy maturalne 4B i 4C w ramach aktywnego wypoczynku podczas wędrówek górskich dzielnie mierzyły się z kulturą Podhala. W pierwszym dniu wspólnie zdobyli "Sarnią Skałę" a kolejnego dnia udało się odwiedzić Gubałówkę oraz Centrum Edukacji Przyrodniczej Tatrzańskiego Parku Narodowego w którym dowiadywali się o mieszkańcach i roślinności występujących na tym terenie a także dokładnych informacji w jakich partiach górskich występują. Ogromne wrażenie na wszystkich zrobiło zwiedzanie skoczni narciarskich a szczególnie odwiedzenie "belki startowej" DUŻEJ KROKWI z której podziwiali przepiękny widok na Zakopane. Na koniec w czasie wolnym mogli pospacerować po legendarnych Krupówkach.
Opiekę nad młodzieżą sprawowali: ks. Jakub Bączek, Stanisław Borek, Tomasz Czajowski, Grzegorz Mytkoś, Bartłomiej Szarek
23 kwietnia to w Polsce imieniny Wojciecha. Zbieg okoliczności sprawił, że właśnie tego dnia klasy 3i i 3h stanęły w katedrze św. Wita w Pradze, w której znajduje się grobowiec św. Wojciecha - biskupa męczennika i głównego patrona Polski. Choć większość relikwi św. Wojciech znajduje się w Gnieźnie, to w praskiej katedrze, kościele biskupim - znajduje się jego historyczne miejsce pochówku.
 |
 |
Biskup ewangelizował Prusów i zginął męczeńską śmiercią. W dniu jego imienin, w miejscu z nim związanym, świadomość naszej wspólnej historii z Czechami stała się szczególnie namacalna. To lekcja religii i historii w jednym.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Wycieczka odbyła się w dniach 22-24 kwietnia. Była podróżą w głąb naszej tożsamości.
Niespodziewane zbiegi okoliczności sprawiają, że szkolne wyjazdy stają się czymś więcej niż lekcją poza ławkami.
Klasa 1E o profilu biologiczno-chemicznym zamieniła szkolne ławki na intensywne warsztaty w terenie! W dniach 26-27.05.2026 r. uczniowie ruszyli na podbój najważniejszych przyrodniczych punktów Wrocławia.
 |
Wycieczka rozpoczęła się od zwiedzania miasta z przewodnikiem. Na trasie znalazły się najbardziej charakterystyczne punkty centrum miasta, takie jak rynek, Ossolineum, Ostrów Tumski, katedra, Aula Leopoldyńska i Wieża Matematyczna w głównym Gmachu Uniwersytetu Wrocławskiego.Kolejnym punktem programu było poznawanie bioróżnorodności roślin i ich przystosowań do życia w różnych środowiskach w Ogrodzie Botanicznym.
 |
 |
Podczas wycieczki do Wrocławia nie mogło zabraknąć spaceru wokół Hali Stulecia i Iglicy. Wieczór upłynął przy podziwianiu pokazu fontanny multimedialnej. Gra świateł, muzyki i wody była idealnym zwieńczeniem pierwszego dnia wycieczki. We wrocławskim ZOO uczniowie mieli okazję zwiedzać Afrykarium i poznać z bliska żółwie pustynne podczas spotkania z ich opiekunem. W Muzeum Przyrodniczym przewodnik zapoznał grupę z historią ewolucji i wyjątkowymi eksponatami takimi jak jedyny w Polsce szkielet płetwala błękitnego!Teoria zamieniona w praktykę, mnóstwo biologicznych ciekawostek i świetnie spędzony czas na klasowej integracji - tak rodzi się pasja do nauki!
31 marca uczniowie z klasy 1e odwiedzili Ośrodek Badawczo-Rozwojowy Olimp Labs w Pustyni. To było dla nas okazja aby móc zobaczyć jak działa od środka tak duża firma o zasięgu globalnym!
 |
 |
 |
Wizyta w Ośrodku była praktyczną lekcją z biznesu ale i z tematyki biologiczno-chemicznej. Uczniowie mieli okazję zobaczyć jak wygląda praca w profesjonalnym laboratorium oraz jak przebiega proces badania jakości produktów, które opuszczają firmę i są przekierowane na rynek. Serdecznie dziękujemy całemu Zarządowi Olimp Labs na udzielenie zgody na przeprowadzenie takich zajęć oraz wszystkim Pracownikom, których mieliśmy okazję spotkać.
 |
 |
Dziękujemy za całą przekazaną wiedzę i możliwość obejrzenia m.in. komór klimatycznych czy sztucznego przewodu pokarmowego! Mamy nadzieję, że nasi uczniowie, którzy rozpoczęli naukę na profilu biol-chem uświadomią sobie możliwości rozwoju i być może w przyszłości podjęcia pracy w tak zaawansowanej technologicznie jednostce!
Strona 1 z 4
 |
Nasza szkoła realizuje projekt Priorytet 3 Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025
